
Cette organisation génère des difficultés récurrentes :
✅ Des contenus parfois hétérogènes et peu cohérents pédagogiquement
✅ Des savoirs experts difficiles à structurer et à transmettre
✅ Des projets digitaux complexes à piloter dans la durée
✅ Une forte dépendance aux prestataires, sans toujours conserver la maîtrise globale
✅ Des formations peu différenciantes, qui ne reflètent pas l’expérience métier réelle des équipes
Sans rôle de pilotage pédagogique clairement identifié, il devient difficile de garantir la qualité, la pertinence et l’impact des parcours de formation.
J’interviens auprès des Directions Formation pour concevoir et piloter des parcours de formation digitaux de bout en bout, dans une logique de mission longue et structurante.
Mon accompagnement débute lorsque les compétences à développer sont identifiées, et se termine lorsque les parcours sont effectivement déployés et accessibles aux apprenants.
L’intervention repose sur trois piliers complémentaires.
Objectifs :

👉🏻 Cadrage projet & définition des objectifs pédagogiques
👉🏻 Conception détaillée (storyboards, séquençage, formats)
👉🏻 Interface entre vos experts, vos outils, vos prestataires
👉🏻 Suivi qualité : alpha tests, bêta tests, retours terrain
👉🏻 Livraison clés en main pour déploiement sur LMS
J’ai accompagné plusieurs grands groupes industriels sur des projets de formation digitaux structurants, notamment dans les secteurs de la santé et de l’énergie.
Deux études de cas détaillées sont disponibles sur le site et illustrent :
👉🏻 La transformation de savoirs métiers complexes en parcours digitaux
👉🏻 Le pilotage de projets de formation sur le long terme
👉🏻 La collaboration avec des équipes internes et des prestataires multiples
👉🏻 Mission de conseil et d’ingénierie pédagogique au TJM
👉🏻 Engagement possible sur des projets longs (plusieurs mois)
👉🏻 Adaptation complète à votre contexte, vos outils et votre LMS
👉🏻 Intervention de la phase de cadrage jusqu’au déploiement final